หลักสูตร IB Diploma Programme

หลักสูตร IB Diploma คืออะไร
หลักสูตร International Baccalaureate (IB) Diploma เป็นหลักสูตรวุฒิบัตรมัธยมศึกษาตอนปลายระยะเวลา 2 ปี สำหรับนักเรียนอายุ 16 – 19 ปีที่ได้รับการยอมรับในระดับสากล ผู้ที่จบหลักสูตรนี้จะมีคุณสมบัติอันเป็นที่ยอมรับอย่างกว้างขวางในการสมัครเข้าศึกษาต่อ ในมหาวิทยาลัยชั้นนำทั่วโลก

ทำไมจึงควรเลือกเรียนหลักสูตร IB Diploma
หลักสูตร IB Diploma เป็นวุฒิการศึกษาอันทรงเกียรติที่ได้รับการยอมรับในระดับสากล นักเรียนที่จบการศึกษาหลักสูตรนี้ จะสามารถสมัครเข้าศึกษาต่อมหาวิทยาลัยชั้นนำได้ทั่วโลก โดยหลักสูตรมีหลากหลายรายวิชา นักเรียนจึงได้รับการกระตุ้นและส่งเสริมให้สนใจใฝ่รู้ทั้งแบบเชิงเดี่ยวและเป็นกลุ่ม หลักสูตรนี้ช่วยให้นักเรียนค้นคว้าและเรียนรู้ในแนวทางที่น่าสนใจและสนุกสนาน



รูปแบบการเรียนรู้
ที่โรงเรียน EF International Academy นักเรียนจะได้เรียนรู้มากกว่าข้อเท็จจริงที่อยู่ในหนังสือ
โดยเฉพาะหลักสูตร International Baccalaureate Diploma Programme ที่จะช่วยเตรียมนักเรียนให้พร้อมสู่การเรียนใน ระดับมหาวิทยาลัย และส่งเสริมให้นักเรียน
• ถามคำถามที่น่าค้นคว้าหาคำตอบ
• เป็นคนใฝ่รู้และกระตือรือร้นในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ
• พัฒนาความเป็นตัวของตัวเองและเข้าถึง
วัฒนธรรมของตน
• ขัดเกลาความสามารถในการสื่อสารและเข้าใจ
ผู้คนจากประเทศและวัฒนธรรมอื่น
• เติบโตขึ้นเป็นพลเมืองที่มีความรับผิดชอบต่อ
สังคมส่วนรวม

องค์ประกอบหลักสูตร
หลักสูตรนี้ประกอบด้วยเนื้อหาวิชา 6 กลุ่ม ซึ่งแบ่งออกเป็น3 ส่วนหลัก (ดูแผนภูมิด้านล่าง)โดยทั่วไปนักเรียนจะเลือกเรียนหนึ่งวิชาจากแต่ละกลุ่มวิชา โดย 3 วิชา จะเป็นการเรียนระดับสูงและอีก 3 วิชาเป็นการเรียนระดับมาตรฐาน หลักสูตรนี้บังคับให้นักเรียนต้องเรียนให้ครบทั้ง 3 ส่วนหลัก ซึ่งเป็นหลักปรัชญาสำคัญของหลักสูตร

เนื้อหาหลักสูตร
หลักสูตร IB Diploma Programme มีเนื้อหาวิชาที่หลากหลาย นักเรียนจะต้องเรียนวิชาวรรณคดีทั้งในภาษาของตนเองและภาษาอังกฤษ วิชาด้านมนุษยศาสตร์ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และศิลปะ นักเรียนทุกคนต้องเขียนเรียงความความยาว 4.000 คำในหัวข้อที่ตนสนใจ และต้องเรียนวิชา Theory of Knowledge (TOK) ซึ่งเป็นวิชาที่สอนเกี่ยวกับการเรียนรู้เชิงวิพากษ์

กิจกรรมเสริมเพื่อการเรียนรู้ที่ดีกว่า
ในหลักสูตรนี้ นอกจากจะศึกษาทางด้านวิชาการแล้ว นักเรียนยังต้องเข้าร่วมกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ กิจกรรมกีฬาและกิจกรรมช่วยเหลือสังคม (CAS: Creativity, Action, Service) ซึ่งเป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมในการบริการชุมชนและทำกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์นอกห้องเรียน ที่ผ่านมานักเรียนของเราได้มีโอกาสเดินทางไปประเทศนิคารากัว เพื่อช่วยสร้างโรงเรียนและจัดตั้งโครงการช่วยเหลือชุมชนในท้องถิ่นของตนเป็นประจำ ทั้งนี้ การทำงานนอกห้องเรียนจะช่วยสร้างเสริม
ประสบการณ์ชีวิตด้านต่างๆ และเป็นการพัฒนามุมมองความคิดของนักเรียนให้กว้างขึ้น

หลักเกณฑ์การประเมิน
หลังจากจบหลักสูตร 2 ปี นักเรียนจะถูกประเมินผล ทั้งจากทางโรงเรียนและหน่วยงานภายนอก เพื่อวัดระดับความสามารถของแต่ละบุคคลในการเรียนรู้ ตามวัตถุประสงค์ของแต่ละวิชา จากคะแนนเต็ม 45 คะแนน นักเรียนต้องทำได้ 24 คะแนนขึ้นไป

IB PROGRAMME MODEL
นักเรียนจะต้องเลือกเรียน 1 วิชาจากแต่ละหมวดวิชาในหลักสูตร IB Diploma ซึ่งมีทั้งหมด 6 หมวดวิชา
© International Baccalaureate Organization 2002, 2007